培养目标：培养具有良好的教师素养与职业道德，具有相应的文化基础知识，掌握与时代发展相适应的学前教育先进理念，较为系统的学前教育专业理论知识和扎实的专业技能，具有可持续发展能力，身心健康，勇于创新，能够在学前教育及相关领域从事保教工作、管理工作，在艺术教育、早期教育等方面具有特长，具备终身学习能力的高素质应用型专业人才。   

主要课程：大学英语、大学语文、计算机基础、体育等公共基础课；学前教育原理、学前儿童心理发展、学前儿童卫生与保健、幼儿园教育活动设计与指导，幼儿游戏组织与指导等专业理论课；幼儿歌曲弹唱、幼儿园环境创设、手工、幼儿舞蹈创编、现代教育技术等专业技能课。

就业方向：各类托幼园所的教师，学前教育机构，早期教育机构、社区、社会儿童教育工作者以及相关领域的教育、管理及服务岗位。